学校、教师如何参与:
为使各参赛学校全面把握活动各个环节,在活动开展过程中不致有所遗漏,特将活动步骤罗列如下,请各学校对照执行:
1.在各省、市、县组织机构的组织、协调工作基础上,学校先期接到本地区(县、市)教育局、团委等单位联合下发的活动文件或直接通知。确定本校是否参加活动,并将学校可以参加的班级个数上报区(县、市)组织单位。
2.学校接到全国组委会免费下发的活动宣传海报、活动挂图和活动工作说明以及对学生的参赛指导说明。
3.学校组织动员学生选定论文题目,帮助学生在遴选所需参考资料。
4.学生根据学校安排,通过阅读参考图书和指导资料以及应用图书馆、网络、走访、报告、实践等形式,在60天内将论文统一邮寄到全国组委会。
5.学校同时提交活动成果报告2份,一份上报本地组织机构,一份随论文上报全国组委会。
6.全国组委会将在40工作日对论文进行评选并给出评判意见,并将结果邮寄回学校。
7.在60个工作日全国组委会会同省级组织机构评选出本省学校、教师、学生的各类奖项,条件成熟的省份以电视大赛形式进行。
8.在各个省市逐步开展活动后,以电视大赛形式进行全国学生奖项角逐,活动结束将由全国组委会在北京举行隆重的颁奖仪式并公布获奖名单,并邀请相关领导人出席表彰仪式。
9.邀请相关老师和获奖同学进行海外教育文化交流活动,对优秀学校、学生、组织机构进行表彰奖励,对优秀教师给予培训进修机会。
学生如何参与:
1.根据学校的统一安排,在老师的指导下自愿参与,同学们可从下发的大赛题目中根据自己兴趣任意选择一题研究,以个人或小组(2-5人为宜,奖励分享)形式参加活动。
2.科学论文与日常作文并不相同,它需要掌握一定的知识和技巧,才能写出较为规范的科学论文。应该说,论文的写作过程是进行科学探究和探究成果的表述过程。
3.同学们应该认真研讨相关辅导资料,对科学论文的选题、探究过程、方法、格式有一个基本了解后,再进行科学论文写作。
辅导资料一方面保证了所有参赛同学在相对公平的环境下开始竞赛,也使同学们写出较高水准的论文具备客观物质基础。
4.同学们也应在学校、社会图书馆,网络上搜寻更多的知识性资料,使参赛过程成为对世界某一问题的探究过程。体验到科学探究的乐趣。
5.如学校有统一安排,请按学校的安排做好辅导资料预定和论文的上交工作;学校没有统一安排,也应以班级或个人为单位预定相关资料,将论文直接邮寄到全国组委会。
附表一:
全国青少年科学论文大赛组织情况统计表
省(市)
市
区(县)组织单位:
活动负责人:
通讯地址:
邮编:
电话: —
传真:
—
电子信箱:
手机:
| 序号 |
学校名称 |
本校班级总数 |
参赛班级个数 |
详细通讯地址 |
邮政编码 |
活动负责人 |
联系电话 |
| 1 |
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| 2 |
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| 3 |
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| 4 |
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| 5 |
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| 6 |
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| … |
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本表格由区县组织单位认真填写,表格上述内容均不可遗漏,要求整理后打印(为避免识别不清,不可手写)并逐级上报,在30日内报全国组委会,做为物品发放的原始资料。 |
附表二: 全国青少年科学论文大赛各学校活动开展成果表
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省(市)
地(市)
区(县) |
学校名称:
|
活动负责人:
|
电话:
—
传真:
|
电子信箱:
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| 通讯地址:
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邮编:
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| 本校共有高中班级
个,参赛班级为
个;共有初中班级
个,参赛班级为
个 |
| 小学班级
个,参赛班级为
个,共提交论文
篇,总计参赛人数为
人。 |
| 以下为组织情况概要描述 |
| 为学生提供了哪些条件 |
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| 对活动开展有哪些建议 |
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注:
1.本表格学校填写,在向组委会邮寄论文时提交,同时应向本地区县组织机构提交一份。
2.本表格应逐级上报,结合区县组织单位的意见以及活动成果作为活动评优的基本条件。
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